《艋舺》中，青春是互相打打杀杀，是兄弟义气，是血雨泪的挥霍，是无所畏惧的代价。托学校的福，我们没有这样酣畅淋漓、快意江湖、千杯醉般的经历，然而这无所畏惧的代价仍以另一种形式存在着。

好沉重，先讲点别的。

十七岁了，简直是青涩与成熟间的尴尬夹层，是失去“未成年”标签前对青春的最后回眸。这不是人生的十字路口，而是刚驶出入海口的一叶扁舟，眼前天地开阔而方向仍未确定。这之后，草坪上的奔跑若不是尽情的宣泄，就是怀念已逝青春的一种仪式。

我曾想象一种生活，老同学老朋友许久不见，见面就问，“最近到哪发财啦？！”谈论的话题转到工作与房产，所思所想皆为生计占据。多年前买的书还未拆下塑封，珍藏的宝盒被抛在房间的角落。年轻的孩子将梦想抛在一边，嘴里又一茬没一茬地念叨着这个月几号发工资。也不再多问为什么，因为他知道社会有规则，不论明暗黑白。

难道这就是成长？变得麻木，变得永远在体制内思考那该死的“改变不了环境”？

所有的大人都说，改变不了环境，那就去适应它。都在告诉我们，学生的责任是什么，现在该做什么，不该做什么；你一个人也做不了什么。你首先需要生存。我听见了，是的，无数遍；我不接受，我不甘心。

我想刨根问底。

我要跳出既定的思维前提。我首先是个人，社会人，公民，而不是学生，更不要说是何种体制下的何种学生！我该做什么，不该做什么，不由我的“学生”标签而定。我会运用我的思维，对每个事件追根溯源、独立思考，然后审时度势地作出我的选择、决定。我可以度过碌碌无为、穷困潦倒的一生，却不想一辈子浑浑僵僵、不知所以。

最近一期南周，有一篇《花儿与少年》，说“提前步入承认世界，主动放弃了那本来微薄得可怜的年轻岁月，岂不可惜？”可这却是我所做所想最颠覆的事。如果说青春是叛逆的，那么我并没有浪费我的青春，反而是最无悔而不羁的。

而我所遭遇的一切阻拦，一切的不值得，就是我无所畏惧的代价。

记忆总是片段的。

似乎我们的大脑有不受我们控制的自主意识，偷偷选择它认为有意义的部分，在我们不知不觉时把他们埋藏、冷冻起来。一旦什么事触发了它们的开关，尘封的记忆便又忽地呈现在眼前，一幕幕如在昨日，于是便称为“闪回”。

这具有自主意识的大脑也是自私的。它从不记录那些毫无意义的、却又占据我们大部分生命长度的望着窗外的时光，于是记忆抽离、拼接，漫长的岁月压缩成绚烂而有质感的胶带。人们感叹时光飞逝、白驹过隙，原来只是我们并不总能对过去感同身受；而是当下。当下正是我们所思所想所存在的。

也正因为这些记录下来的片段是有意义的，人们便在其中搜寻与当下现实的情境，寻找来自过去的帮助，尝试提取出对当下抉择的指导。回望那些过去的、擦肩而过的美好，希望借此自省：珍惜现在，以求将来无悔。

然而记忆是会骗人的。它们自从被选中的那一刻起，就贴上了揭不去的时间的标签。它们永久地固定在你记录的那一刻，带着那里的色彩，那时的风景。甚至，那个不受控制的大脑为了它不可告人的目的，甚至移花接木，偷梁换柱。你以为找到了你所要找的记忆片段，触景生情，然而时过境迁，物是人非，记忆不会更新，记忆只是在它的时空。此时所感非彼时，自然不能获得丝毫裨益。你再也找不到当时的感觉了。